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L'architecte:

Il conçoit et dessine la forme et la structure d'un bâtiment. Pour faire ce métier, il faut être passionné. Actuellement, on assiste à une augmentation de l'activité de réhabilitation de bâtiments dégradés. C'est pourquoi, il me semblait intéressant d'entrer dans le département "Héritage Architectural" pour avoir ces connaissances.
Le développement durable quant à lui est nécessaire de nos jours car il permet de respecter les besoins de l'environnement. C'est un nouveau mode de penser.....

lundi 22 septembre 2008

Bonjour et bienvenue dans mon espace architectural

Cet Espace permet aux visiteurs d'apprécier mon parcours et mes réalisations. L'architecture est une discipline complexe conciliant la société dans laquelle nous vivons, la politique locale et nationale, une trace de l'histoire et l'adaptation aux nouvelles technologies....
Dans mon cursus scolaire à l'école d'architecture de Lyon, j'ai décidé de me spécialiser dans le patrimoine qui est important de comprendre et de respecter afin d'avancer dans les constructions actuelles.
N'hésitez pas à parcourir ce blog afin de découvrir mes différents projets architecturaux et artistiques.

Projet personnel....

Il s'agit de réhabiliter une ancienne grange en habitation avec une chambre en mezzanine. La façade principale marquée par une large baie existante permettra d'amener une grande luminosité dans la pièce de vie. Deux ouvertures au nord viendra compléter cette luminosité. La cuisine et la chambre donneront sur la façade Est.
En ce qui concerne les aménagements extérieurs, il s'agit de créer une allée permettant d'accéder à la façade principale devant laquelle sera aménager une terrasse en platelage bois sur lambourdes.

1) Musée d'art contemporain

Il s'agit du projet de License. Nous avons allié l'architecture à l'art.
- Dialoguer avec la création artistique
- Interroger les limites de l'art et le rapport de celui-ci avec la société, donc avec l'architecture.
- Comment construire le jugement au travers d'une hétérogénéité temporelle où tout semble devenir simultanée?
- Le lieu d'exposition s'impose comme un nouvel objet pour l'art.
- Les salles d'exposition doivent suivre la lumière: générer les salles

L'architecture restera pour l'Art ce domaine ouvert, fort d'une spatialité organisée, modelée par l'usage public, la fonction, l'histoire.

Ce bâtiment a été pensé sur l'idée d'une faille, idée faite à partir de l'analyse du site qui se percevait lui même comme une faille dans le paysage urbain.

2) Logements/ 4e Année

Comment créer des logements modulables selon les besoins divers des occupants?

3) Workschop urbain à Montpellier

En collaboration avec l'Ecole d'Architecture de Montpellier et l'Ecole d'Architecture de Berlin, nous avons travailler sur un projet urbain en équipe. Ce fut une belle expérience au niveau de l'échange de culture et d'apprentissage.

4) Etude sur le bois cordé

Cette option Construction s'est déroulé aux Grand Ateliers, encadrée par R. Mouterde et M. Paulin. Il s'agit d'une expérimentation sur le Bois Cordé.

a) Contexte

Dans une perspective de développement durable, la construction en bois peut s'envisager comme une réponse temporaire aux problèmes de l'effet de serre et de l'épuisement de l'énergie fossile.
Beaucoup d'avancées ont été faites à ce jour concernant la construction à ossature mobilisant peu de bois, mais de haute qualité et transformé en produits dérivés de haute technologie.
Une approche inverse consiste à utiliser massivement du bois peu transformé: c'est le principe de la construction en "bois cordé".
Cette technique, née au Canada, n'est pour l'instant pratiquée que par des auto-constructeurs et mérite d'être analysée et développée dans un contexte plus scientifique.

b) Sujet et objectifs

Dans un premier temps, il s'agit d'explorer les possibilités géométriques, techniques et architectoniques de l'empilage de bûches de bois avec ou sans liant.
Dans un second temps, de mesurer le comportement dans le temps des ouvrages produits par ce moyen, de caractériser leurs performances et leurs conditions de mise en œuvre.
La formation proposée visait à élargir le champ de préoccupation habituel des architectes vis à vis des matériaux et des techniques, d'une part, et à élaborer un cadre méthodologique pour conduire une investigation ou une recherche et développement d'autre part.

c) Organisation de cette option

La première période de cette formation a été consacrée à la
découverte de la technologie, la seconde à la production d'échantillons tests.
L'activité a été organisée sur une alternance d'exposés théoriques, de phases d'expérimentation manuelle et de synthèses.

5) La Chartreuse de Lyon

Comment redécouvrir le site et sa morphologie d'origine en respectant au mieux le patrimoine existant.

6) Projet de Fin d'Etudes 2008

6) Projet de Fin d'Etudes 2008

Site de Perrache/ Lyon

Nous avons donc travaillé sur un Site relativement délicat. Il s’agit du quartier de la Gare et du Centre d’échanges de Perrache.
La plupart des gens nous diront que la presqu’île s’arrête là. Cependant, un quartier délaissé existe au sud et il est d’ailleurs en pleine mutation. Nous nous intéressons alors au quartier Perrache puisqu’il apparaît comme une relation potentielle de ces deux quartiers de natures différentes.
La stratégie de base est de relier deux quartiers, autrement dit d’accentuer au sein de ce site l’axe nord-sud. Par ailleurs, la presqu’île est délimitée par le Rhône à l’est et la Saône à l’ouest. Il était donc non négligeable de se préoccuper de l’axe est-ouest. Cependant, certains obstacles telles que les voies ferroviaires et autoroutières ne nous facilitaient pas la tâche. .
Enfin, notre démarche est de conserver au maximum le patrimoine architectural existant en lui redonnant la valeur de son époque dans une intervention urbaine et contemporaine.
Notre but étant de simplifier au maximum le trajet du piéton, nous avons commencé cette approche par la ré-exploitation des trois voûtes situées au niveau 0,00m sous les quais. Ces voûtes visibles sur la façade sud de la Gare, sont actuellement dédiées à l’ouest à la voiture et à l’est au tramway, celle au centre obstruée par l’escalator. Nous remarquons vite que le piéton se fraie un chemin parmi les voiture et le tramway. L’échelle humaine n’existe donc pas aujourd’hui. Nous décidons donc de retirer l’escalator ne servant plus à notre intervention, pour réapproprier cette voûte centrale à l’Homme. Cette voûte rejoint celle du métro, juxtaposée à celle du tramway.
L’esplanade devenait alors progressivement une véritable assise à la Gare et au CELP. Concernant le sud de la Gare redimensionnée dans le projet Confluence un nouveau bâtiment est imaginé sur l’aménagement d’un nouvel espace public : la Place des Archives. Cette idée nous a ainsi situé par rapport au traitement de l’axe nord-sud.
Le réaménagement de la Gare s’est donc imposé à cette étape du projet puisqu’il nous semblait intéressant de s’appuyer sur l’idée d’un bâtiment voyageur proposé par Confluence. Ainsi, pour récapituler le parcours du piéton maintenant bien défini, nous disposons d’un accès à l’Esplanade depuis le nord, depuis l’est et également depuis l’ouest par un traitement d’une rampe végétalisée. nous considérons le bâtiment des voyageurs comme un objet obstruant une grande partie de la façade sud. C’est pourquoi, nous décidons de le modifier en le réduisant au maximum, afin de récupérer les voûtes en façade, et d’y installer des activités commerciales qui viendront animer la Place des archives.
Le bâtiment voyageur que nous projetons est une véritable entrée à la Gare et il génère un espace public scindé en deux partie. La première étant considérée comme une véritable place vide et minérale desservant la Gare, les archives municipales, le Cours Charlemagne et l’accès aux voûtes centrales, et enfin l’autre comme une relation végétale à l’est, en direction des berges du Rhône, ponctuée d’un belvédère nous amenant à une passerelle. L’axe à l’est est donc fixé. L’axe nord-sud, quant à lui, est engendré par la Place des Archives qui encadre le site avec la Place Carnot. L’aménagement des voûtes est finalement exclusivement piétonnier en juxtaposition au tramway. La voiture est rejetée à la périphérie pour laisser ce quartier prendre sa véritable échelle humaine. Les voûtes ne sont pas de simples tunnels, elles sont aménagées comme la continuité d’une rue piétonne, c’est à dire qu’elles bénéficient de commerces venant donner une ambiance particulière d’odeurs et de couleurs. L’œil de l’usager étant attiré par cette animation dynamise son parcours. De là, il a le choix d’accéder au métro, au tramway, à la billetterie de la Gare et enfin à l’espace public majeur, l’Esplanade.

7) Concours d'idées/ PROPOSITIONS:

Le couvent de la Tourette construit par Le Corbusier s'inscrit dans un site occupé par deux bâtiments, le château et la ferme. Le site présente également des caractéristiques intéressantes au niveau du paysage.
Nous avons donc proposé une réhabilitation des lieux actuels: la ferme du château pour le centre culturel de rencontres. Dans ce cedre de réhabilitation, nous avons proposé un regroupement des activités liées au CCR en un même lieu. La ferme resterait alors le lieu des Rencontres Architecturale....
Nous avons également imaginé un parcours paysager entre la ferme et le couvent, qui les mettrait en lien et permettrait aux visiteurs de découvrir le site sur lequel s'implante le couvent.

Concours d'idées du centre culturel de rencontres de la Tourette:

"J'étais venu ici. J'ai pris mon carnet de dessin comme d'habitude. J'ai dessiné la route, j'ai dessiné les horizons, j'ai mis l'orientation du soleil, ... J'ai reniflé la topographie. J'ai dessiné la place où ce serait, car la place n'était pas fixée du tout"
Le Corbusier

8) Le projet d'art en Lumière:

Nous avons choisi un mot: ANGOISSANT, puis un objet: la poupée Corolle. Le but était de pouvoir transcrire le mot à l'objet grâce à la lumière. Ce fut une expérience sympa à faire et surtout très amusant.

La poupée Corolle............

Poupée de toutes les petites filles. Elle a l'air d'un ange.....?

"La poupée est le jardin secret dont tous les enfants ont besoin pour mettre de l'ordre dans leurs émotions. La poupée est le premier compagnon sensorielle" Corolle/ Grandir avec Corolle.

Angoissant............

Etat de mal être qui se manifeste par une sensation ressentie au niveau du corps?

Palpitations?
Transpiration?
Tremblements?
Impression d'étouffement?
Peur de mourir?
Frissons?
Gêne?

L'angoisse se définit comme un comportement lié à une EMOTION.....